Calculare

Calculare lässt Kostenfunktionen spielerisch lebendig werden. Gruppen von 3 bis 6 Schülerinnen und Schüle übernehmen in diesem Lernspiel ein Unternehmen und versuchen, dieses möglichst optimal zu führen.

Jedes Unternehmen verfügt über drei Werke. Die Gruppen erhalten für diese Werke aus einer großen Auswahl je eine lineare, eine quadratische und ein kubische Kostenfunktion. Nun zieht der Spielleiter in seiner Rolle als Auftraggeber eine Auftragskarte und gibt allen Gruppen das Auftragsvolumen bekannt.

Die Gruppen müssen innerhalb einer gesetzten Zeit (zu Beginn ca. 15 Minuten) einen Angebotspreis auf der Grundlage einer ihrer Kostenfunktionen kalkulieren. Für die Kalkulation sollte man bedenken, dass die spätere Verhandlung dynamisch ist, d.h. der Auftraggeber wird versuchen, den Preis herunterzuhandeln und dass der Auftraggeber nur einer Gruppe den Auftrag erteilen wird.   

Nach der gesetzten Zeit kommen Gruppenvertreter und der Auftraggeber an einem Verhandlungstisch. Dort wird ähnlich wie bei einer Auktion der Preis für den Auftrag verhandelt. Diejenige Gruppe, die den Auftrag erhält, kann die Auftragsmenge in genau einem Werk produzieren. Nur die zugehörige Kostenfunktion darf bei der Abrechnung verwendet werden.

Zur Gewinnbestimmung nutzt die Gruppe den auf der CD-ROM mitgelieferten Abrechnungsbogen. Ab dem dritten Durchlauf verändern dann Aktionskarten die Spielparameter.

Für Caclulare sollte idealerweise eine Doppelstunde zur Verfügung stehen. In der ersten Stunde sollte Calculare und die mathematischen Zusammenhänge erklärt werden (didaktisches Material auf der Begleit CD-ROM). Die zweite Stunde benötigt man zum Spielen. Immer wieder wollen Gruppen auch nach dem Ende der Stunde das Spiel fortsetzen.